UNICEF România și Comisia pentru învățământ din Senatul României: Întâlnire privind măsuri pentru reducerea abandonului școlar, sprijinul necesar pentru profesori pentru integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale și sprijinul necesar care trebuie acordat părinților

0
2009
Foto: UNICEF Romania
Întâlnirea de lucru organizată marți alături de Comisia pentru învățământ din Senatul României a reprezentat un bun prilej pentru a reitera importanța și impactul pe care îl au Centrele Comunitare Integrate, precum și nevoia continuării acestui proiect atât de necesar pentru copiii din România – anunță UNICEF România:
„Participarea copiilor la educație este rezultatul unui parteneriat strâns între școală, profesori și părinți, dar și a colaborării dintre sistemele de educație, sănătate și protecție sociala, asa cum este cazul Centrelor Comunitare.
Centrele Comunitare Integrate aduc laolaltă servicii de bază oferite de echipa comunitară – asistentul social, asistentul medical comunitar și consilierul școlar- și servicii specializate, oferite de profesioniști din diferite domenii, în funcție de nevoile copiilor: medic, logoped, psiholog, kinetoterapeut” – subliniază organizația într-o postare recentă.
Printre subiectele abordate s-au numărat și măsuri pentru reducerea abandonului școlar, sprijinul necesar pentru profesori pentru integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale, dar și sprijinul necesar care trebuie acordat părinților. De asemenea, Garanția pentru copii si sănătatea mintală, precum și necesitatea de a evalua impactul diverselor programe și alocări bugetare au fost subiecte discutate cu interes.
„Mulțumim dnei Monica Cristina Anisie, Președintele Comisiei pentru Învățământ, senatorilor Silvia Dinică, Ștefan Pălărie, Cătălina Ciofu și Adrian Hatos, precum și inspectorilor și profesorilor pentru participare și contribuția la dezbatere!
UNICEF România va continua să colaboreze cu Comisia pentru Învățământ din Senatul României prin împărtășirea de studii și cercetări, exemple de bună practică și organizarea de evenimente menite să sprijine dezvoltarea de politici publice în sprijinul accesului tuturor copiilor la o educație incluzivă de calitate” –  transmite UNICEF România.
Articolul precedentCluj: S-a înființat Centrul Multidisciplinar de Cercetare și Abordare Comprehensivă a Cancerului
Articolul următorColegiul Medicilor Stomatologi București anunță o colaborare cu o organizație similară israeliană